Принято
на заседании
педагогического совета
МБОУ СОШ № 71
протокол от 21.05.2026 № 356

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 71
И.А. Приходько____________
Приказ от 30.06.2026 № 234-К

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
среднего общего образования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 71»
городского округа «город Лесной» Свердловской области
на 2026-2027 учебный год

Пояснительная записка
Учебный план МБОУ СОШ № 71 на 2025-2026 учебный год сформирован с учетом
требований федеральных нормативны и методических документов:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред.
от 25.04.2026).
2. Приказ Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования» от 17 мая 2012 г. № 413 (в ред. от
12.12.2025)
3. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023г. № 371 «Об утверждении федеральной
образовательной программы среднего общего образования» (в ред. Приказов Минпросвещения
России от 01.02.2024 N 62, от 19.03.2024 N 171, от 09.10.2024 N 704, от 08.10.2025 N 729, от
10.11.2025 N 808).
4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...») (ред. от 24.12.2025).
5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания» (ред. от 24.12.2025).
6. Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования» (ред. от 04.03.2025).
7. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства
просвещения Российской Федерации от 30.06.2020 № 845/369 «Об утверждении Порядка зачета
организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную
деятельность».
8. Приказ Минпросвещения России от 31.08.2023 №650 «Об утверждении Порядка
осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования».
9. Приказ Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 650 «Об утверждении Порядка
осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования».
10. Письмо Минпросвещения России от 26 февраля 2021 г. № 03-205 «О методических
рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по обеспечению возможности
освоения основных образовательных программ обучающимися 5 – 11 классов по
индивидуальному учебному плану»).
11. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2026 г. № 03-320 «Об
изменениях в ФООП».
12. Письмо Минпросвещения России от 03.03.2026 N АБ-807/07 «О направлении разъяснений»
(вместе с «Разъяснениями по вопросу организации
2

качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, с инвалидностью, оказания им психолого- педагогической помощи в необходимом
объеме, обеспечения доступности посещения групп продленного дня; организации групп
психологической взаимоподдержки семей силами родительских объединений»).
Учебный план МБОУ СОШ №71, реализующей основную образовательную программу
среднего общего образования, отражает организационно-педагогические условия, необходимые
для достижения результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с
требованиями ФГОС СОО, организации образовательной деятельности, а также учебный план
определяет состав и объем учебных предметов, курсов и их распределение по классам (годам)
обучения.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено
настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2
Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Индивидуальный учебный план – учебный план, обеспечивающий освоение
образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей
и образовательных потребностей конкретного обучающегося (п. 23 ст. 2 Федерального закона от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Учебный план СОО МБОУ СОШ №71 является нормативным правовым актом,
устанавливающим перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их
изучение по уровням общего образования и учебным годам.
Учебный план СОО определяет количество учебных занятий за 2 года на одного
обучающегося - не менее 2312 часов (не более 34 часов в неделю).
Учебный план СОО МБОУ СОШ №71 сформирован согласно потребностям обучающихся
и их родителей, с учетом имеющегося в МБОУ СОШ №71 материально-технического, кадрового
и программно-методического обеспечения;
направлен на повышение качества образования, уровня информационной,
коммуникативной, экономической культуры, компьютерной грамотности обучающихся;
способствует созданию условий для здоровьесбережения обучающихся в
образовательном процессе, в том числе через повышение качества занятий физической
подготовкой и спортом.
Основой учебного плана МБОУ СОШ №71 является осуществление принципов
преемственности.
Учитывая образовательные потребности и запросы обучающихся и их родителей
(законных представителей), социальный заказ города, условия, созданные в МБОУ СОШ № 71,
школа предоставляет обучающимся 10- 11 классов возможность обучения на социально –
экономическом профиле и направлен на решение следующих задач:

создать условия для развития способности старшеклассников к самоопределению, для их
образования в соответствии с интересами и намерениями в отношении продолжения
образования;

установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям
обучающихся, расширить возможности их социализации;

3


обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, в том
числе эффективно подготовить выпускников к освоению программ высшего профессионального
образования через изучение отдельных учебных предметов на углубленном уровне.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Организация образовательной
деятельности по основной образовательной программе среднего общего образования основана
изучение учебных предметов основной образовательной программы среднего общего
образования на базовом и углубленном уровнях.
В соответствии с требованиями стандарта на социально-экономическом профиле из
обязательных предметных областей соблюдены все. В 2026-2027 учебном году в 10 и 11 классах
на углубленном уровне изучаются учебные предметы «Обществознание» и «Математика», на
базовом уровне изучаются «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «География»,
«Информатика», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы
безопасности и защиты Родины». В рамках предмета «Иностранный язык» изучается английский
язык.
Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого ученика.
Индивидуальный проект направлен как на расширение академических рамок обучения, на
применение знаний в реальных жизненных ситуациях, так и на создание условий для
социального становления и саморазвития обучающихся. Индивидуальный проект предпрофессиональная проба старшеклассника в одной из сфер и типов человеческой
деятельности, который может быть осуществлен в разных формах и представлен для публичной
защиты как доказательство осмысленного самоопределения старшеклассника.
Учитывая кадровые возможности МБОУ СОШ № 71 в части, формируемой участниками
образовательных отношений, обучающимся предложены дополнительный предмет с
общеразвивающей направленностью: «Родной язык».
Образовательная подготовка учащихся 10-11 классов по предметной области
«Технология» осуществляется в соответствии с договором МБОУ СОШ №74 в объеме 1 часа с
делением на подгруппы. И представлена курсами профилей разной тематики:

«3D-моделирование»

«Основы предпринимательской деятельности»

«Автодело»
Курсы по выбору обеспечивают реализацию интересов и потребностей обучающихся, их
родителей (законных представителей).
Курс «Мировая художественная культура» способствует развитию толерантного
отношения к миру, актуализирует способность воспринимать свою национальную культуру как
неотъемлемую составляющую культуры мировой. Способен усилить обществоведческую
составляющую социально-экономического профиля.
При проведении занятий по учебным предметам: «Иностранный язык», «Информатика»,
«Физическая культура» предусмотрено деление классов на две группы. Учебный план в полном
объеме обеспечен материально-технической базой, и кадровыми и программно-методическими
ресурсами.
Учебный план СОО МБОУ СОШ №71 рассчитан на 5 - дневную рабочую неделю для
учащихся 10-11 -х классов. Продолжительность учебного года составляет 34 учебные недели.
Учебный план СОО на текущий учебный год утверждается приказом директора МБОУ СОШ

4

№71 и публикуется на официальном сайте образовательной организации в соответствии с
действующим требованиями к официальному сайту образовательной организации.
В основу разработки учебного плана МБОУ СОШ № 71 взят 1 вариант федерального
учебного плана социально-экономического профиля
Учебный план среднего общего образования МБОУ СОШ №71
на 2026– 2027 учебный год (недельный), 10-11 класс
Социально-экономический профиль
Учебные предметы (учебные курсы)

уровень

Количес
тво
часов за
2 года
обучени
я

10 а класс
2026-2027
у.г.

Обязательная часть
Русский язык
Б
4
2
Литература
Б
6
3
Иностранный язык
Б
6/6
3/3
Алгебра и начала математического
У
8
4
анализа
Геометрия
У
6
3
Вероятность и статистика
У
2
1
Информатика
Б
2/2
1/1
Физика
Б
4
2
Химия
Б
2
1
Биология
Б
2
1
История
Б
4
2
Обществознание
У
8
4
География
Б
2
1
Физическая культура
Б
4/4
2/2
Основы безопасности и защиты Родины
Б
2
1
Индивидуальный проект
1
1
Итого
63
33
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Родной язык
Б
2
1
Труд (Технология)
2
1
Мировая художественная культура
Б
1
Итого
5
2
Учебные недели
34
Всего часов
68
34
Максимальная учебная нагрузка при 5-часовой дневной
2312
34
учебной неделе
Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
2
1
Россия- мои горизонты
2
1
Итого
4
2

11 а класс
2026-2027
у.г.

2
3
3/3
4
3
1
1/1
2
1
1
2
4
1
2/2
1
31
1
1
1
3
34
34
34
1
1
2

5

Учебный план среднего общего образования МБОУ СОШ №71 на 2026 – 2027 учебный год
(годовой), 10 -11 класс
Социально-экономический профиль
Учебные предметы (учебные курсы)

уровень

Количес
10 а класс
тво
2026-2027
часов за
у.г.
2 года
обучени
я
Обязательная часть
Русский язык
Б
136
68
Литература
Б
204
102
Иностранный язык
Б
204/204
102/102
Алгебра и начала математического
У
272
136
анализа
Геометрия
У
204
102
Вероятность и статистика
У
68
34
Информатика
Б
68/68
34/34
Физика
Б
136
68
Химия
Б
68
34
Биология
Б
68
34
История
Б
136
68
Обществознание
У
272
136
География
Б
68
34
Физическая культура
Б
136
68/68
Основы безопасности и защиты Родины
Б
68
34
Индивидуальный проект
34
34
Итого
2142
1088
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Родной язык
Б
68
34
Труд (Технология)
Б
68
34
Мировая художественная культура
68
34
Итого
170
68
Учебные недели
34
Всего часов
2312
1156
Максимальная учебная нагрузка при 5-часовой дневной
2312
34
учебной неделе

11 а класс
2026-2027
у.г.

68
102
102/102
136
102
34
34/34
68
34
34
68
136
34
68/68
34
1054
34
34
34
102
34
1156
34

Продолжительность урока составляет 40 минут.
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется
исходя из расчета: не менее одного учебника в печатной форме, достаточного для освоения
программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету,
входящему в обязательную часть учебного плана основных общеобразовательных программ; не
менее одного учебника в печатной форме или учебного пособия, достаточного для освоения
программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету,
входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана
основных общеобразовательных программ.
6

Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке. В электронном
журнале дублируется не позднее времени окончания учебного дня, в исключительных случаях,
не позднее 17.00. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (например,
подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений),
рекомендуется предоставлять достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими
нормативами.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен
превышать продолжительности выполнения 3,5 часа. Образовательной организацией
осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого
класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами и Санитаноэпидемиологическими требованиями
Промежуточная аттестация на уровне СОО в МБОУ СОШ №71 подразделяется на:
годовую аттестацию - оценку качества усвоения обучающимися всего объёма содержания
учебного предмета за учебный год. В 10 классе промежуточная аттестация проходит в форме
Всероссийских проверочных работ (ВПР);

полугодовую аттестацию - оценка качества усвоения обучающимися содержания какойлибо части (частей) темы (тем) конкретного учебного предмета по итогам учебного периода
(полугодия) на основании текущей аттестации;

текущую аттестацию - оценку качества усвоения содержания компонентов какой - либо
части (темы) конкретного учебного предмета в процессе его изучения обучающимися по

результатам проверки (проверок).
Формами контроля качества усвоения содержания учебных программ обучающихся
являются:
- формы письменной проверки (письменная проверка - это письменный ответ обучающегося на
один или систему вопросов (заданий): домашние, проверочные, лабораторные, практические,
контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на
вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое,
- формы устной проверки (устная проверка - это устный ответ обучающегося на один или систему
вопросов): рассказ, беседа, собеседование и другое,
- комбинированная проверка предполагает сочетание письменных и устных форм проверок.
При проведении контроля качества освоения содержания учебных программ
обучающихся могут использоваться информационно - коммуникационные технологии.
В соответствии с Уставом при промежуточной аттестации обучающихся применяется
следующие формы оценивания: пятибалльная система оценивания в виде отметки (в баллах),
«зачёт», «незачёт» или словесного (оценочного) суждения.
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО направлена на
достижение планируемых результатов освоения ООП СОО с учетом выбора участниками
образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из перечня,
предлагаемого образовательной организацией. Организация занятий по направлениям
внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательной деятельности в
образовательной организации.

7

Формы внеурочной деятельности предусматривают активность, самостоятельность
обучающихся, сочетать индивидуальную и групповую работы, обеспечивать гибкий режим
занятий (продолжительность, последовательность), переменный состав обучающихся,
проектную и исследовательскую деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и пр.
План внеурочной деятельности среднего общего образования
(недельный)
Курс внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Россия-мои горизонты
ЦДИ
Другие направления внеурочной
деятельности (в соответствии с
Программой воспитания)
Итого

Количество часов в неделю
10 класс
11 класс
1
1
1
1
2
2
6
6
10

10

всего
2
2
4
12
20

Содержание, формы и порядок проведения текущего контроля успеваемости
обучающихся отражен в «Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации учащихся в Муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 71».

8