На уроке биологии учащиеся 9 класса познакомились с физиологическими особенностями строения и функций отделов головного мозга. У девятиклассников развивался познавательный интерес через участие в простейших функциональных пробах и самонаблюдениях, формировались умения анализировать и синтезировать имеющиеся знания, делать выводы. С помощью интерактивного комплекса, цифрового микроскопа, таблиц и муляжей учащиеся узнали об особенностях строения головного мозга.